杭州人才开发专修学校班主任工作条例

 第一章总则

第一条为进一步加强高等学历继续教育班主任队伍建设，明确班主任工作 职责，发挥班主任在学生思想政治教育与管理中的重要作用，做好高等学历继 续教育学生学习支持与服务，确保高等学历继续教育的培养质量，结合我校高

等学历继续教育的办学实际，特制定本条例。

第二章班主任的任职条件

第二条思想政治素质好，业务水平高，思想作风正派，办事公道，原则性较强。

第三条能自觉遵守国家法律法规和教师职业道德规范，能认真贯彻执行学

校的规章制度，熟悉学校有关教学方面的各项文件规定。

第四条热爱继续教育事业，关心爱护学生，热心班主任工作，有强烈的事 业心和工作责任感。有吃苦耐劳的奉献精神和团结协作精神。具有一定的组织、

协调和沟通能力，有较强的表达能力，能圆满完成交办的各项任务。

第五条年龄原则上在60周岁以下，身体健康，精力充沛。原则上具备本 科及以上学历，担任过继续教育班主任，工作认真负责的退休人员可适当放宽

年龄限制。

第三章班主任的设置与聘任

第六条实行每个班级配备一名班主任的工作制度，原则上一位教师最多只 能担任三个班的班主任，学生总数不超过600人，认真负责、熟练掌握计算机

的教师可酌情考虑增加。

第七条班主任实行聘任制，专科及专升本班级的聘期为2.5年，高起本班级的聘期为5年，须带满一届，以保证工作的连续性。因特殊原因中途需变更者， 应提前一学期向学院或所在教学点提出书面申请。聘期结束，考核合格者可继续担任班主任工作。

第八条班主任由招聘和推荐，报校长审核同意后正式聘任。

第四章班主任的职责及任务

第九条认真贯彻党的路线、方针和政策，正确把握学生思想动态，加强学 生的思想政治教育工作。积极教育、引导、鼓励学生正确处理好学习、工作、 家庭之间的关系，克服各种困难、勤奋学习，构建积极进取、健康向上的班级文化。

第十条负责选拔、培养班干部(一般1-2名),协助开展各种班务活动和 社会活动。每学期召开班会至少1次，加强学生的组织纪律教育，培养良好的学风、考风和班风，增强学生的集体荣誉感。

第十一条学习和掌握学校学历继续教育管理平台各项功能，并经常登录和 使用，为学生做好督学、督缴、导学、助学服务，做好上传下达，发挥桥梁纽带作用。

第十二条经常深入班级了解教学情况，听取任课教师、学生对教学和管理工作的意见、建议和要求，及时向学院或者所属教学点有关部门反映情况。

第十三条督促学生克服困难积极上课、按时按量完成学习任务，对学习情 况完成不佳的学生要深入细致地做好思想工作，积极配合学院及所属教学点有关部门做好本班教学管理和检查等工作。

第十四条应深入学生之中，了解学生的思想、学习情况，加强与学生的交流。 积极配合学院有关部门做好学生的学业预警、学籍处理、学生评优和参军政审等审核工作，对学生的奖惩等工作提出建议和意见。

第十五条积极做好信息沟通和协调工作。要建立班级学生基本信息库，并 根据学生学籍变更情况予以及时更新。积极利用学历继续教育管理平台、腾讯 QQ 、微信、钉钉、电话等各种有效手段，及时将学院各项管理规定和有关通知等信息传达、反馈到学生。

第十六条协助开展《入学教育》《毕业教育》课程教育教学相关工作，做 好学生报到注册、课表及调课通知、平时学习情况检查、考试安排通知、有关 材料发放和收集等工作。毕业班班主任要协助做好学历电子注册图像采集、毕 业信息核对、毕业答辩、毕业鉴定审核、毕业档案建立、毕业证书发放、毕业离校等相关工作。

第十七条完成学院和所属教学点交办的其它工作任务。

第五章班主任的管理与考核

第十八条学院学历教育中心是班主任工作的归口管理部门，负责对班主任 工作进行指导、培训和管理。校本部班主任的管理由学历教育中心组织实施；校外教学点班主任实行学院和教学点双重管理，日常管理由教学点组织实施。

第十九条学院对带满一届的班主任，在学生毕业当年进行考核，考核等级 分为优秀、合格、不合格，其中对考核优秀的授予“优秀班主任”称号。各教学点考核优秀班主任比例不超过班主任总人数的5%。

第二十条校本部班主任的考核工作由学院学历教育中心组织实施，各相关

部门协助配合。校外教学点班主任考核由教学点负责实施，报学院审批。

第二十一条班主任工作给予一定的津贴补助，具体办法另行制定。

第六章附则

第二十二条本条例自公布之日起执行，本条例解释工作由校办公室承担。

杭州人才开发专修学校班主任登记表

杭州人才开发专修学校 年度班主任考核表